5月23日至26日，2024年粤澳学生信息科技创新大赛现场活动在珠海国际航展中心顺利举办。本次大赛由广东省教育厅、珠海市政府、横琴粤澳深度合作区执行委员会、澳门特别行政区政府教育及青年发展局联合主办。以“创想、创作、创新、创造——迎接人机共智的美好未来！”为主题，是广东省在教育“双减”政策背景下加强科学教育的重要一环。来自粤澳两地909所学校、1828支队伍、3579名学生到达现场参加比赛。
深圳市在本次大赛中表现出色，经过3天的激烈角逐，有116支队伍凭借着卓越的创新能力和实践成果荣获省级奖项，包括37个一等奖、42个二等奖、31个三等奖，以及在展示类个人发明创造项目中获得的2个优秀个人发明创造项目奖和4个优秀展演奖。
值得一提的是，在获奖的116支队伍中，有7支队伍荣获全省第一名，20支队伍跻身全省前三，一等奖的获得比例达32%，充分展示了深圳学子的科技创新实力。
（2024粤澳学生信息科技创新大赛现场活动）
接下来，让我们一起走近本次大赛中荣获全省第一的7支队伍，看看他们是如何用无限创意点亮科技的星空！
池塘小卫士，科技版‘捕鱼达人’——智能垃圾捕捞船
深圳市龙华区书香小学程钰轩、沈冠阳获创意智造（1、2级别）小学组冠军（指导老师：陈嘉骏、罗笑天）
在本次大赛中，深圳市龙华区书香小学的程钰轩与沈冠阳凭借一款专为校园池塘环保设计的智能垃圾捕捞船，在创意智造（1、2级别）小学组中一举夺冠。谈及作品背后的灵感来源，两位参赛选手满腔热忱地分享了他们的创意之旅：
“学校中的池塘偶尔会有垃圾漂浮在水面上，影响池塘的环境和美观。由于池塘水较深，保洁阿姨如果下水清理比较麻烦，也有一定危险性。所以我们制作了一个能方便打捞垃圾的智能捕捞船。该船可以通过配套的遥控器人工控制打捞垃圾；可以切换成自动模式，自动巡航检测垃圾并打捞；可以检测是否误打捞了鱼类；另外还可以通过物联网上报船只上的各项数据，例如船上是否有鱼，电源电量情况，船的吃水深度等信息，方便管理员查看并及时进行处理。”
作业收集新革命！让校园任务秒变智能风！
深圳市新安中学（集团）外国语学校的叶征、张圳杰在本次大赛的创意智造（3级别）小学组中获得冠军，他们的获奖作品是一项创新性的物联网智能作业收集器。对于本次参赛经历，两位参赛选手叶征和张圳杰分享了他们的深切感悟：
“通过本次的现场比赛制作，我们学会了从主题出发，结合我们的学习和生活找到创造的灵感。从问题出发，利用所学的知识来尝试解决问题。也经历了完整的作品创造过程，包括明确主题、设计、外观结构、智能设备结构、程序的编写和调试、作品搭建、实践的总结和反思、PPT的制作等等。得益于平时老师的指导和训练，我们在赛场上发挥的挺不错的，我们会在接下来的学习中会不断地实践和探索。”
从“优创”舞台到冠军领奖台，小创客的逐梦之旅
深圳市新秀小学陈圳姝、林语彤获优创未来小学组冠军（指导老师：黄显丽、詹美容）
深圳市新秀小学的陈圳姝与林语彤同学在教师的悉心指导下，参与了“优创未来”项目竞赛。通过三个环节的激烈竞争——现场固定任务、开放式任务的创意展示，以及原有作品的答辩，她们充分展现了自己的创新能力，最终在小学组中摘得了桂冠。赛后，两位小冠军分享了此次参赛的宝贵心得与荣获冠军的喜悦之情：
“感谢这次赛事，让我们有了很好的平台展示自己的才能。感谢我们的指导老师在平日对我们耐心教导，帮助我们解决问题。这次获奖让我们感受到了成功的喜悦，也激励着我更加努力地学习。希望我以后能做出更好的作品，获得更出色的成绩。”
云端逐梦，编程小将——飞行机器人的冠军筑梦记
深圳市龙华区龙华中心小学的黄雅倩、李铭峻在C类：可编程控制的空中飞行器（飞行机器人）小学组竞赛中荣获冠军，在赛后，他们分享了自己的心路历程：
“通过这次活动，我们对编程有了更深的理解，对飞行器的构造和原理也有了深入了解，在练习答辩的过程强化了我们的语言表达能力，因为有了刻苦的过程，使我们更加自信，利于在比赛中和队友默契合作、得心应手地完成任务。团队合作让我们不仅赢得奖牌，丰富了经历以及收获了宝贵的友谊。”
与此同时，他们也对赛事组织提出了一些建议：比如赛程较长，当第一天调试封机后，等到第二天才轮到我们，对于抽签比较靠后的选手是个“漫长”的等待过程，不能离开现场，有的同学就开始玩起手机游戏，希望能有所准备地引导等待中的选手做些意义的事。
飞天双雄，科创无界——从地面到云端的冠军飞跃记
深圳市新安中学（集团）初中部李东阳、谢致远荣获C类：可编程控制的空中飞行器（飞行机器人）初中组冠军，在获得粤澳学生信息科技创新大赛C类无人机初中组冠军后，深圳市新安中学（集团）初中部的李东阳满怀感慨地分享道：
“在这次粤澳学生信息科技创新大赛C类无人机初中组比赛中，我们荣幸地荣获了第一名的殊荣。这份荣耀的背后，是我们团队无数个夜晚的辛勤付出，是每一次面对挑战时的坚韧不拔，是经过无数次迭代和创新的精益求精。我们深知，没有学校的鼎力支持和老师们的悉心指导，成功无从谈起。我坚信，科技的力量将引领人类迈向更加美好的未来，而我，将在这条充满挑战与机遇的科创之路上，矢志不渝地前行，不断追求卓越。”
同校的谢致远，同样作为C类项目初中组的冠军成员，他的心声也同样振奋人心：
“作为深圳的学子，能够代表这座创新之城出征省级竞赛，我们深感荣幸。这不仅仅是一场竞技的较量，更是一次难得的机遇，让我们得以展现深圳学子的风采。我们的团队自组建之初，便致力于轮式机器人领域的深耕细作，而今，我们成功实现了从地面驰骋到空中翱翔的华丽转身。”
“今年的比赛规则赋予了我们前所未有的自由度，同时也带来了高难度的挑战。现场情况的瞬息万变，考验着我们的应变能力和心理承受力。在团队的共同努力下，我们取得了令人鼓舞的成绩。我们以客观的态度审视这一结果，它不仅稳固了我们的信心，也激励着我们在未来的征程中再创佳绩。”
“留声机”里奏响科技与艺术的交响
深圳市南山区第二外国语学校（集团）海德学校孙晨赫、余松君、邢孟可、曾靖珹、钟隆铖获FLL青少年机器人挑战小学组冠军
（指导老师：田苗苗、胡观冠）
深圳市南山区第二外国语学校（集团）海德学校的孙晨赫、余松君、邢孟可、曾靖珹、钟隆铖五位同学，携手荣获FLL青少年机器人挑战赛小学组的冠军。在此次竞赛中，该队伍以卓越的团队协作精神，共同致力于创新项目“留声机”的设计、构建与编程工作。这一项目巧妙地将科技与音乐艺术相融合，凭借其独特的创新设计理念，深深吸引了评委的目光，赢得了高度赞誉。
在机器人挑战环节，该队伍展现了非凡的实力，不仅在限定时间内完成了所有挑战任务，更是提前完成了目标，充分展示了团队的高效执行力与技术创新能力。
乐高旋风 冠军集结号——用汗水铸就机器人梦想传奇
深圳市南山实验教育集团园丁学校冯煜轩、张梓铭、余皓轩、张书影荣获FLL青少年机器人挑战初中组冠军，跟其他队伍一样，深圳市南山实验教育集团园丁学校的冯煜轩在完成本次大赛后，心中涌动着满满的参赛感言：
“得了冠军，我们真的超级开心！想着以前的日子，心里满满的都是感动。最想先谢谢我的小伙伴们，他们真的太棒了！大家听队长的话，一起合作得特别好，感觉这个奖杯，就像是我们几个人一起抱在怀里一样。这不光是我一个人的荣耀，是我们大家伙儿共同努力的结果。咱们一块儿练习，基本上没怎么吵过架，真的是超棒的团队！”
“还有，我也要谢谢一直以来热爱乐高的自己，我从五年级就开始练，那时候的我可能没想到能走到这么远吧！多亏了那时候不怕困难、一直坚持的我，让我现在有了这么多经验。原来，真的是一分耕耘一分收获呢！每次练习，不管是队友还是我自己，都特别拼，现在想想，真的要好好谢谢那时候的我们。”
热烈祝贺上述所有深圳市获奖的队伍和学校！
随着比赛项目的不断创新，深圳市中小学生教育信息化活动的获奖成绩也在不断进步，展望未来，我们满怀期待，愿深圳的学子们能够持续在科创的星辰大海中扬帆起航，勇攀科学高峰，以创新之光照亮梦想之路，成为引领时代潮流的科技先锋。
